本书以视唱练耳基本技能的研究为基点，立足于对音乐的感受，将音乐基础理论知识渗透其中，通过弹、唱、读、听、写，对基本概念、内容、类别、特性进行诠释和表达。本书内容全面，既包含了乐理和视唱练耳的基本理论与知识，又详细研究了视唱练耳能力提高的技能方法。本书阐述了基本乐理与视唱练耳课程教学整合的意义，传统基本乐理与视唱练耳教学存在的问题，最后提出了视唱练耳与基本乐理进行整合教学的原则与措施。通过理论与实践相结合，在视唱练耳实践练习中合理融入乐理理论内容，改变传统的音乐教学模式，全面提高学生的音乐素养。