应用文写作能力是高等职业院校学生必备的综合技能之一。本书在突出职业教育特色的同时，坚持“能力本位”和“素质、知识、能力相统一”的原则，采用项目情境式教学，体例新颖，注重实践。全书共6个项目，从应用文写作基础知识出发，分别引入公文类文书、职业类文书、活动类文书、新闻类文书、校园类文书等典型情境，系统地阐述了应用文写作的各种知识与相关技能。