本书是一部展现郑州市在建设“有人性、有温度、有故事、有美感”新样态学校方面最新成果的论文集。在郑州市教育科学研究所的指导下，40所参与教育实验的学校从育人观、学习方式转变、跨学科主题学习、合力教育等方面，大胆探索新方法，积极验证新思维，形成40项教育成果，凝结成了本书，展示了郑州市“一所学校一个样，校校都有自己样”的新型教育生态。“学校新样态”作为现代学校教育中一个新的概念有一定的进步性。本书的出版将会对广大一线的老师有着较好的启发作用，从而提高教学质量。