本书主要研究历史认识的客观性问题，共分五章。第一章“绪论”，综合探讨相关研究进展及选题学术意义。第二章“历史认识的客观性问题的提出及辨析”，分析问题的提出背景，论述历史认识的多种思维模式；第三章“史学之求真的曲折历程及影响”，分析史学追求内容、形式之真的方法、历程及影响；第四章“客观性不是评判历史学优劣的唯一标准”，分析语言与真实、逻辑与修辞、绘画表现等，得出除客观性外，理解和阐释的多样性、深刻性和启发性也是史学评价的重要标准的结论；第五章“总结与展望”，进一步归纳研究结论，提出后续研究展望。