本书为“南宁市特级教师丛书”之一。本书从“双基论”“三维目标”“学科核心素养”三个方面阐述高中化学教学设计内涵。全书分为基于“双基论”的教学设计回顾、基于“三维目标”教学设计的实践、从“三维目标”到“核心素养”、“素养为本”的化学课堂教学实践、“素养为本”的化学单元教学设计、“素养为本”的化学课堂教学设计、基于化学学科本质的教学设计等7个方面内容。书中对教学案例进行理论分析，阐述了高中化学教学设计的原理和方法，既有理论阐述又有实践总结，是一本具有实践应用价值的高中化学教学参考书。