本书是一本高职高专类护理教材。本书以“提出问题、分析问题、解决问题”的思路模式，达到循序渐进、学以致用的教学目的。教材内容力求反映儿科护理的基础理论、基本知识和基本技能，包括健康小儿护理和患病小儿护理两部分，具体分为小儿生长发育评估、小儿营养与喂养、小儿日常护理与保健、住院患儿的护理、儿科常用护理技术及各系统常见疾病患儿的护理，突出以小儿及其家庭为中心，以护理程序为框架，采用典型案例导入，引导学生建立临床思想，提高临床观察、分析、判断和解决问题的能力。