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学前儿童发展心理学
本书根据最新的教学目标和要求,系统而简明地阐述了教学大纲所规定的内容,体现了目标明确、层次清晰、重点突出等特点。本书结合学前教育的专业特色,针对教育对象的特殊性,着眼于培养学前教育专业学生独立设计教学活动的能力,突出了学前教育基本理论与实践操作紧密结合的特点。本书选用大量现实生活中学前教育的热点问题作为案例,对学生进行拓展训练,引发教育思考,体现了案例鲜活、应用性较强等特点;设置了多种栏目,不仅方便了教师教学和学生学习,也增强了趣味性和可读性。
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