本书是一本小学数学教学方面的学术著作。全书共分为四章，主要围绕“小学数学教学理论及发展新视角”这一主题，由浅入深地阐述了小学数学学与教的理论，系统地论述了小学数学核心素养理论，深入探究了核心素养视角下小学数学大单元教学、智慧课堂视角下小学数学教学、深度学习视角下小学数学教学、跨学科视角下小学数学教学、大概念视角下小学数学教学，以期为读者理解与践行小学数学教学提供有价值的参考和借鉴。本书内容翔实、条理清晰、逻辑合理，在写作的过程中注重理论与实践的有机结合，适合从事一线教学的小学数学教师学习和使用。