本书是一本主题班会设计参考书。本书主要针对的是中职班主任日常所遇到的教育主题或教育问题。全书将班会主题划分为春、夏、秋、冬四个部分，共有40篇班会设计参考。每一篇班会设计参考中都包含总体构想(包含教育背景、班情分析、教育目标和设计思路)、活动准备(教师准备和学生准备)、实施过程、教师总结和课后拓展五个部分。每一个班会设计主要采用体验式的方式，包含亲自实践、情境模拟、辩论、讨论和虚拟现实等，并配备参考PPI和素材。本书的内容能够为班主任在设计主题班会时提供多样的思考，具有很强的操作性，且书中所设计的班会形式能够取得良好的效果。这既可为班主任工作减负，又能使学生在参与中思考，在思考中感悟，在感悟中成长。