本书以年度报告的形式，通过对成都市各区(市)县教育事业发展水平、教育公平和质量、教育经费投入、办学条件及教育信息化水平、师资队伍建设、教育国际化、学习型社会建设水平、教育管理水平和社会满意度等方面进行监测，系统分析和报告了成都市各区(市)县教育现代化年度发展水平以及对2015年目标的实现程度。