奥尔夫音乐教学法根据其“原本性音乐”教育理念，可辐射人群从早教至老年的全年龄阶段的基础音乐教育。本书主要以实践法为主，同时结合研讨互动、课外阅读、教学案例解析等方法和手段进行设计，从初级、中级、高级三个层次进行分层讲述。主要包括以下两个重要部分：一是掌握奥尔夫教学法的相关技能，如语言、歌唱、律动与舞蹈、声势、器乐等。二是利用这些技能来发展音乐理解能力，在教学过程中识别并分析相关音乐元素，如节奏、音高、结构、织体和音色等。本书主要使用对象为音乐教育专业、学前教育专业学生、社会音乐教育教师以及广大音乐教育者。