《三新背景下普通高中融创教学案例》是一本关于课堂教学改革创新的专著，收录了三所学校十二个科目二十六位教师的教学课例，适合高中教师及研究者阅读。本书旨在帮助读者深入探索基于核心素养和课程标准，应用信息技术赋能，体现教师为主导、学生为主体的课堂教学新样态。本书共分为三个部分：百花篇、端州篇和砚都篇，以学校为单位汇编教师在新课程、新教材、新高考背景下，充分利用教学环境和教育技术支撑，以发展学生学科核心素养为目的的融创教学实践与思考。授课教师围绕教学目标，从分析教材及教学内容、教学对象及学情入手，充分利用技术工具、平台与资源，科学设计教学活动，打造高质量课堂，实践研探教育信息化推动教育高质量发展的路径与方法，具有一定的借鉴与推广价值。