《铸牢中华民族共同体意识的课程及教材体系建设研究》是“铸牢中华民族共同体意识”教育系列丛书之一，该丛书旨在以教育的视角观照这一重大历史命题，探索“铸牢中华民族共同体意识”的教育内涵、教育机理，构建促进中华民族共同体意识的教育转化机制。本书稿首先廓清了中华民族共同体意识的内涵与价值，探讨了铸牢中华民族共同体意识的教育价值体系。其次，通过阐晰铸牢中华民族共同体意识嵌入课程的理论基础，明确了铸牢中华民族共同体意识的课程基本理念，对铸牢中华民族共同体意识的课程教材政策文本加以分析，并通过相关文献梳理，呈现铸牢中华民族共同体意识的课程教材建设现实样态。最后，建构了铸牢中华民族共同体意识的课程建设逻辑，并探寻铸牢中华民族共同体意识的教材建设逻辑。本书内容详实，构思宏大，将铸牢中华民族共同体意识植根于立德树人的全过程，依据不同年龄阶段学生的身心发展状况，合理设置不同学段的课程，明确各学段的教学任务及重点，形成各学段有机衔接的课程教育体系。为各大高校及中小学的课程教学提供借鉴。