中小学校是国民教育的重要部分，建设公平而有质量的现代化学校，其合理而有效的标准不可或缺，作者及所率领的学术团队，以长期合作的地区和学校为研究基地，以专家问卷和专家工作坊为标准研制基本方法，将指标试行稿实施于教育现代化样本区校，推进学校现代化标准的成型、完善与优化。本书所呈现的即是基于这一研究过程的成果、经验和理论建构。

华东师范大学 教育学博士，基础教育改革与发展研究所原所长、教授，博士生导师。已经出版《全球化进程中的学校变革》（华东师大）、《教育研究的原理与方法》（华东师大）《教学论》（人教社）、《学校转型性变革的方法论》（教育科学社）《整体转型：当代学校变革新走向》（苏教社）《从被动接受到主动学习》（华东师大）等学术著作20余部，发表学术论文200余篇。