实训项目中的每一项操作步骤和评分标准均按照护理程序的步骤设计，包括评估的内容和方法，实施，评价及操作后整理。这些内容正是目前和将来护士从事临床护理工作必须具备的专业知识和技能，突出“能力本位”的教育理念。每个项目均设计了临床护理情景，采用“案例导向”、“任务驱动”的教学方法，并增加了“护患沟通”内容，使学生在完成每项任务后，不但掌握了基本护理操作技能，还提高了沟通能力、评判性思维能力、处理临床实际问题的能力等。保证在校实训学习与临床工作零距离对接。成书后可适用于各层次的护理及相关专业的学生使用，也可供临床护理人员工作时参考。