本教材编写在基本知识、基本理论、基本技能三个方面强化夯实医药卫生类学生基础，体现“五性”（思想性、科学性、先进性、启发性、适用性），以现代医学观为指导、服务身心健康为方向，具有临床思维与基本技能并重、医学与人文融通、学习与服务互动的特点，结合呼吸系统疾病新的发展趋势、特点和教学的实际情况进行编制。教材共十三章：绪论、总论、急性呼吸道感染、支气管哮喘、慢性支气管炎和慢性阻塞性肺疾病、慢性肺源性心脏病、支气管扩张症、肺炎、肺结核、原发性支气管肺癌、肺血栓栓塞症、胸膜疾病、呼吸衰竭。章节内容突出呼吸系统疾病基本理论的科学性、先进性、系统性及应用性，理论与实践并重，基础与临床兼顾，可操作性强，注重培养临床思维及开拓视野，力求层次清楚、概念清晰、重点突出、编排新颖、图文并茂，系统地将基础医学、流行病学和临床医学联系起来，更深刻地阐述呼吸系统疾病的发生、发展和防治措施，建立和推动呼吸系统疾病的三级防控体系。