本书是一部音乐理论著作，是作者在基本乐理课程教、体裁形式发展、音乐理论和设计课程综合试题，以小组任务驱动，开展汇报、创编、评分与评价等活动，并展示课程小组学习成果。每章节均拟定复习题，以填空、单项和多项选择、名词解释、简答题和论述题的方式，为音乐专业师生的自学提供思考和知识拓展。全书以弘扬文化艺术为宗旨，文笔流畅，面向大众，可读性强。