本书以“金融工程学”课程为例，结合课程组在教学过程中积累的课程思政经验，介绍了金融工程专业课课程思政的建设目标设计、建设思路设计、教学模式设计、教学内容的课程思政设计、不同教学模式下的课程思政案例设计以及结合课程思政的过程考核设计等内容。第一章就“金融工程”课程思政改革总体思路，分为四个小节，第一节介绍了课程思政改革的总体目标，第二、三、四节分别就教学大纲的课程思政设计、教学模式的课程思政设计、课程考核的课程思政设计等方面进行了细致介绍。第二至十四章分别针对“金融工程”十三章的教学内容细致介绍了教学过程设计和具体课程思政案例，其中课程思政案例既包括教学案例，也包括实验教学案例和实践教学案例。第十五章以金融工程综合应用为目标，区分为综合应用的教学案例设计和论文研讨环节设计。本书的特点是展现了一门课程全过程、全方位的课程思政设计，涵盖了实验教学、实践教学、案例教学、线上线下混合教学等多种教学模式下的课程思政设计内容。