本书阐释了基于企业成长的艺术院校创业教育的理论框架，分析艺术院校创业教育和艺术类小微企业成长的现状和存在的问题，构建致力于小微艺术企业成长的艺术院校创业教育发展模式。用文献分析、历史研究、比较研究、访谈、个案分析、问卷调查等方法，借鉴了哲学、教育学、企业管理学、创业学等相关学科的理论，梳理国内外艺术院校创业教育的发展历程及特征，厘清艺术院校创业教育的现实状况，深入分析艺术院校毕业生创建的艺术类小微企业的个性特征、发展困境和成长要素，并以此为基础构建艺术院校创业教育的行动框架，探索适应企业成长的艺术院校创业教育模式。全书分为国内外创业教育经验、艺术院校创业教育理论架、艺术创业企业成长需求等六章。