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初中英语课外阅读教学实践
这本书是作者本人在从事英语教学的过程中,对英语阅读教学思考和实践后的阶段性成果。在初中阶段,大多数老师和学生对英语阅读的理解主要指英语阅读理解题,主要涉及阅读技巧和阅读策略等内容,对课外阅读的重视度不够,学生甚至从来都不知道英语除了课本教材外,还需要进行课外阅读。随着中学教学改革的深入进展,新课标对学生的课外阅读量有了明确的规定,《英语课程标准》规定初中生除教材外,课外阅读量应累计达到15万词以上,在高中毕业时达到40万字的课外阅读量。为了达到课程标准的要求,同时为高中的英语学习奠定基础,在初中阶段,作者对英语课外阅读教学进行了探索性的尝试,主要有三种形式,第一,依托学校的课程体系,本人通过选修课的形式进行了最初的探索。第二,申请专项,在不同层级的班级开展专门的阅读课。第三,在英语水平较好的班级开展自主阅读。本书预设的读者群主要是:中学英语教师,目的在于增强教师对英语课外阅读的重视度,同时也进行抛砖引玉,给读者提供本人的一点教学经验。本书的特点是实践多于理论,更具有实操性。读者可以借鉴也可以在本书内容的基础上进行改进。
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