本书共分四个大单元16个主题，紧紧围绕图像认知、语言分析、文化理解、审美判断四个角度渐次展开，来达到让学习者获得美术鉴赏能力的根本目标。在编撰体例上倡导探究式学习，聚焦审美观与艺术素养的形成，激发学生创造自己的观点与想象。以此，教材每个主题均设置了“学习任务”、“自我思考”、“核心知识”“知识探究”等栏目，以活动建课，将美术鉴赏知识融入到任务实践中。下面，就让我们以眼观之，以智析之，以心感之，以美赏之，一起走进饶有深意与趣味的美术世界。本教材面向对象为职业院校学生。