本书把“行动导向”教学法的先进理念融入教材中，基于工作过程导向课程设计思想安排教材内容，实现了工作内容与学习内容的有机统一，对于每个学习项目则按照“行动导向”教学法的六个环节“资讯、计划、决策、实施、检查、评价”组织教学内容。