本书基于商务英语的起源与发展，明确其内涵，分析其学科建设与语言特点，在此基础上，提出商务英语教学的原则与方法，继而结合互联网背景，依据建构主义、翻转课堂、多元智能、需求分析与CBI理论，阐述其教学路径，最后在跨境电商、外贸企业、信息技术、商务英语谈判与跨文化交际等多种环境下，探究商务英语教学的具体实践应用。