本书共七个章节，主要内容包括：第一章融通语文概述；第二章融通语文的理论基础；第三章融通语文的范式建构；第四章融通语文的策略路径；第五章融通语文的运用实例；第六章融通语文的支持条件；第七章融通语文的反思与优化，聚焦“融通语文”教学主张，在融通理念引领下，以育人为导向，经过自身经验提炼的教学范式。