本书稿系一部小学班队工作的指导用书。书稿经过对合肥市西园新村小学南校教育集团班主任和中队辅导员的充分调研，从小学生(少先队员)管理、班级(中队)建设、家校合作和专业发展四大模块出发，根据工作主体的不同设立八个专题：班级(中队)常规管理、班级(中队)文化建设、班级(中队)突发事件管理、习惯养成教育、心理健康教育、小学生(少先队员)问题行为矫正、家校共育、专业发展，为新入职的班主任或中队辅导员提供工作中各类常见问题的参考，帮助有一定经验的班主任或中队辅导员摆脱长期依赖经验，缺乏专业理论的困境，真正实现理论与实践的统一。