本书共3章，分别为第一章德育工作，第二章文化德育工作实践，第三章家校社协同育人。具体内容包括：学校党组织和书记工作职责；校长工作职责；德育干部工作职责；教师德育工作职责；德育工作计划制定；德育工作计划执行；德育管理制度制定等。

德育基础工作

节德育岗位职责/002

一、学校组织工作职责/002

二、校长工作职责/003

三、德育干部工作职责/006

四、教师德育工作职责/010

第二节德育工作计划/012

一、德育工作计划制定/012

二、德育工作计划执行/0

第三节德育管理制度/023

一、德育管理制度制定/023

二、德育管理制度执行

第四节德育室场建设/031

一、心理辅导室建设/031

二、少先队队室建设/036

三、年级部办公室建设/042

第五节德育档案建设/044

一、学校德育档案建设/044

二、学校心理健康教育档案建设/048

第二章]文化德有工作践

节德育文化建设/054

一、制度文化建设/054

二、课程文化建设/056

三、活动文化建设/062

四、精神文化建设/065

五、共育文化建设/074

第二节文化德育队伍建设/078

一、师德师风建设/078

二、教师德育素养提升/081

三、徳育队伍能力提升/082

四、徳育工作评价/094

第三节文化德育课程建设/099

一、课程资源与开发/099

二、课程目标与内容/102

三、课程实施与保障/110

第四节文化德育内容/122

一、理想信念教育/122

二、社会主义核心价值观教育/125

三、中华优秀传统文化教育/129

四、生态文明教育/132

五、心理健康教育/135

六、教育/138

第五节文化德育活动实施/149

ー、人文德育/149

二、生活德育/156

三、风雅德育/165

四、幸福德育/168

第六节文化德育课题研究/177

一、文化德育课题研究综述/177

二、课题选题与撰稿/178

三、课题开题与实施

四、课题结题与推广”/188

第三章]家校社卧同存人

节家校社协同育人工作职责/194

一、家长委员会工作职责/194

二、家长学校工作职责/195

三、与家庭教育相关的政府职能部门工作职责/196

第二节家校社协同商人活动开展/198

一、学校与家庭协同有人活动/198

二、学校与社会协同育人活动/7

附录:德育教师学(或文件)参考目录/214

后记/216