本书围绕议论文写作展开，将议论文分为四类：概念类、关系类、观点类、现象类，为每一类议论文的写作都总结了一套方法。书中涵盖审题、结构、论据、思路、结尾等关键点，帮助读者搞懂议论文、写好议论文，将自己的认知融入写作，获得好分数的同时，让写作成为可以伴随自己一生的有力工具。本书凝聚了作者在人大附中高中部教授语文特别是议论文写作的经验与心得，更有作者亲笔撰写的范文，是中学生学习议论文写作的有益参考。本书分上下两编，上编详细论述议论文写作的诸多难点、要点，下编为四类议论文写作示范。全书几乎涵盖了近年常见的议论文题型，有审题的讲解，有构思的解析，还有命题规律的总结，实操性、实战性很强。

王强，人大附中高中语文老师，文学硕士，毕业于中国人民大学国学院。连续多年担任高三一线教学工作，并开设“《论语》研读”“中国古典诗词写作”“中国古代文化”等选修课程。拥有丰富的高中作文教学经验，深受学生喜爱。著有《中学论语专题精讲》《走进古典诗词写作》等。

上编|议论文核心问题剖析
审题立意：找准写作方向 打开写作空间
一、咬文嚼字
二、分层思维
三、搭建关系
四、联系现实

段内论述：怎样举例子
一、落实是论述的生命线
二、给举例一点设计感
三、加一点说理
四、典型案例分析

巧用素材：提高例子的使用效率
一、素材积累
二、素材运用

谋篇布局：设计中心论点与分论点
一、提出中心论点
二、设计分论点
三、辩证性段落的设计

开篇设计：如何写好开头两段
一、首段“引题”
二、第二段“承题”

文章升格：找准文章提升的着力点
昨日之我与今日之我（一稿）
昨日之我与今日之我（二稿）
昨日之我与今日之我（三稿）

下编|四类议论文亲笔示范与讲解
概念类作文
一、三段论式的写法
说预判
二、侧重价值分析的写法
理性的力量
三、挖掘概念的多层含义
说“共享”
四、侧重怎么办的写法
续航
五、说理散文的写法
舌尖上的“化”学

关系类作文
一、相互补充的关系
志气与争气
二、互补关系升格
规矩与天性
三、相互转化的关系
困局与新局
四、相互作用的关系
你和你站立的地方
五、侧重一方的立意
且借东风自在行
六、逐层推进布局法
人生何必登高处

观点类作文
一、单一式观点类作文
切莫沉沦风雨中
二、材料式观点类作文
微星的光芒
三、对举式观点类作文
“稻草定律”可以休矣
四、抓住观点中的关系
做勇于行走的人

现象类作文
一、明确评论的角度
飞入寻常百姓家
二、丰富评论的层次
不堪折算的善行
三、寓言类素材解析
论多数者的枷锁
四、提升评论的站位
走出文化传承的困境

附录作文素材“压缩包”
中国文化与中国人
《中国文化与中国人》素材注解