本书从职业院校学生的学习能力与互联网营销师相关职业工种（直播销售员、选品员、视频创推员、平台管理员等）的技能要求出发，贴合企业岗位真实任务， 以如何组织一场全流程的直播营销活动作为任务主线，通过多项目驱动的方式指引学生融入不同的直播岗位之中，从“直播前活动策划”“直播过程实施”“直播后工作安排”三个阶段进行入手，同时结合“营销策划案设计与制作”，以此设计对应的技能实训任务项目与活动，最终通过团队协作形式组织实施完整的直播活动。

赵美玲，东莞市商业学校电商专业负责人，高级讲师，擅长“任务驱动教学法”“项目教学法”和“模块教学法”，被评为校“优秀教师”， 主编或参编多本国、省、校级电子商务教材 。第二主编，李明电 东莞市汽车技术学校校长。

项目一 直播前活动策划
任务一 直播数据分析平台使用
任务二 直播软环境搭建
任务三 直播硬环境搭建
任务四 直播产品组合设计
任务五 直播脚本设计
项目二
项目二 直播过程实施
任务一 开播前活动预热
任务二 开播前环境确认
任务三 开播活动实施
项目三
项目三 直播后工作安排
任务一 直播后复盘
任务二 直播后宣传
任务三 售后服务跟踪
项目四
项目四 营销策划案设计与制作
任务一 品牌定位设计
任务二 直播营销活动主题设计
任务三 直播产品组合设计
任务四 直播营销活动整体规划
参考文献