信息可视化是一门交叉学科，核心目标是将复杂的数据和信息以直观、易于理解的图形、图像或动画等形式展现出来，帮助人们更好地理解和分析数据。《信息可视化设计》一书系统介绍了信息可视化基础知识，可视化思维、信息可视化设计流程、以及信息可视化应用与实践。通过一系列主题实践项目，包括时间信息可视化、图解信息可视化、统计图信息可视化、地图信息可视化以及动态信息可视化，让读者掌握信息可视化设计一般性原则与方法。教材提供了大量信息可视化设计的原创案例和获奖作品，生动形象展示信息可视化的应用。此外，教材融入红色文化资源、中国传统文化、非遗文化等思政元素，引导读者在获取丰富知识的同时，形成坚定的文化自信。
本书旨在为从事信息可视化设计的专业人士、本科和职业院校学生，以及该领域感兴趣的读者提供全面、系统的学习资源。

王丹丹，深圳信息职业技术学院教师，哈尔滨工业大学博士。研究方向：数字媒体、计算机视觉等，承担《版式设计》、《信息可视化》、《三维建模与渲染技术》等多门专业核心课程教学任务。2009-2010年在华为技术有限公司从事软件测试工作。主持或参与国家、省和市级教科研项目20余项。在国内外刊物、会议上发表SCI、EI论文11篇，获国家发明专利1项、软件著作权1项，参加广东省信息化教学能力竞赛获奖省级2项，指导学生竞赛获奖国家级4项、省级35项，2018-2021年连续四年获得全国大学生广告艺术大赛广东省“优秀指导教师”荣誉称号。

项目 1 认识信息可视化
任务 1.1 信息可视化的概念
任务 1.2 信息可视化的起源与发展
任务 1.3 可视化交叉学科理论
项目小结
课后思考
项目 2 可视化思维
任务 2.1 可视化思维的概念
任务 2.2 视觉思考
任务 2.3 项目实践
项目小结
课后思考
项目 3 信息可视化设计流程
任务 3.1 信息可视化设计原则
任务 3.2 信息可视化类型
任务 3.3 信息可视化设计过程
任务 3.4 项目实践
任务 3.5 优秀作品欣赏
项目小结
课后思考
项目 4 时间信息可视化
任务 4.1 概念与表达
任务 4.2 项目实践
任务 4.3 优秀作品欣赏
项目小结
课后思考
项目 5 图解信息可视化
任务 5.1 图解设计技巧
任务 5.2 信息可视化表达
任务 5.3 项目实践
任务 5.4 优秀作品欣赏
项目小结
课后思考
项目 6 统计图信息可视化
任务 6.1 信息组织方法
任务 6.2 项目实践
任务 6.3 优秀作品欣赏
项目小结
课后思考
项目 7 导览图信息可视化
任务 7.1 象形图设计与制作
任务 7.2 信息关联性
任务 7.3 导览图可视化表达
任务 7.4 项目实践
任务 7.5 优秀作品欣赏
项目小结
课后思考
项目 8 动态信息可视化
任务 8.1 动态信息可视化流程
任务 8.2 静态信息可视化项目实践
任务 8.3 动态信息可视化项目实践
任务 8.4 优秀作品欣赏
项目小结
课后思考
项目 9 信息可视化应用与发展
任务 9.1 信息可视化应用领域
任务 9.2 信息可视化前景
项目小结
课后思考