完善的企业品牌形象必须通过完整、正确的品牌设计来具体体现，品牌设计对企业的作用是不可忽视的，然而品牌未经有效传播之前，品牌价值为零。全书从设计与传播两个部分入手，共分八章，第一章主要讲述了品牌的相关知识；第二至四章主要讲述了品牌设计的概念、构成、发展与原则，品牌策划与设计，品牌设计核心系统——VI；第五至八章主要讲述了品牌传播的概念、品牌传播要素、品牌传播途径、品牌传播效果评估。全书系统介绍了品牌设计与传播的相关理论知识，语言简练、通俗易懂，并适当穿插实际案例，做到了理论与实务并重，可供本科生学习使用及广大读者学习参考。

蔡梦虹，传播学博士/副教授，新闻传播学博士后，现任韩山师范学院教务部副部长。本科毕业于中山大学，硕士毕业于香港中文大学，博士毕业于澳门科技大学，暨南大学新闻传播学博士后。 自2011年8月开始担任文学与新闻传播学院教师，主要承担《品牌设计与传播》《网络舆情监测与研判》《公共关系传播》《文化创意与视频制作》等多门专业核心课程的教学工作，并积极推动教学改革，主持完成教学研究课题多项。 其中，《品牌设计与传播》课程每年面向新闻传播学系学生（含网络与新媒体、广播电视学等专业学生开设），每学期授课约102学时，每学期授课学生数约为200名左右。 教学工作中，累计获全国性教学奖项12项，省级27项，校级奖项36项。指导学生方面，累计指导学生获奖211项，其中，省级以上（含国家级/全国性）奖项134项、市厅级/校级77项；指导大学生创新创业训练计划项目以及广东大学生科技创新培育专项资金项目（攀登计划专项）累计27项。

第一章 品牌概述
第一节 品牌的起源与发展
第二节 品牌的定义及构成要素
第三节 品牌的特征及分类
第四节 品牌的作用
课堂实训 品牌辉映，中国力量展示——中国品牌日、2024中国上市公司经典品牌案例讨论

第二章 品牌设计的概述、构成、发展和原则
第一节 品牌设计的概述
第二节 品牌设计的构成
第三节 品牌设计的发展
第四节 品牌设计的原则
课堂实训 ＶＩ基础元素在企业中的应用：同仁堂——传统与现代结合的视觉识别

第三章 品牌策划内容与方法
第一节 品牌策划概述
第二节 品牌策划的基本步骤
课堂实训 品牌重塑：百雀羚——走国货之路，破译品牌塑造的密码

第四章品牌设计核心系统VI
第一节 VI主要设计元素
第二节 VI应用系统
第三节 VI设计原则
第四节 VI设计方法
第五节 VI设计案例分析
课堂实训 VI设计实践

第五章 品牌传播概述
第一节 品牌传播的背景、定义及目的
第二节 中国品牌传播的发展与研究
课堂实训 整合营销传播：张小泉——匠心产品触电电商

第六章 品牌传播元素
第一节 品牌名称
第二节 品牌标志
第三节 品牌标识语
第四节 品牌包装／
课堂实训 小微品牌传播策略：元气森林——成功背后的奥秘

第七章 品牌传播途径 （上）
第一节 代言人传播
第二节 广告传播
第三节 新媒体传播
课堂实训 江小白：简约不简单，如何通过品牌设计与传播俘获年轻
市场？

第八章 品牌传播途径 （中）
第一节 促销传播
第二节 包装传播
第三节 终端传播
课堂实训 红星青花瓷珍品二锅头——创意包装改变品牌形象的蜕变之旅

第九章 品牌传播途径 （下）
第一节 赞助传播
第二节 公关传播
第三节 体验传播
第四节 口碑传播
课堂实训 口碑传播和直播带货：稻香村——百年网红的传承之路

第十章 品牌传播效果评估
第一节 品牌传播的效果及经典理论模型
第二节 品牌传播效果的影响因素
第三节 品牌传播效果评估的意义、标准和内容
第四节 品牌传播效果的评估方法

参考文献