本书系统论述了新教师如何理解新课标、新教材，如何做好课程与教材分析；如何做好备课、讲课和听评课；如何提升课堂教法、熟谙教学策略等内容。具有以下四个方面的特色：一是具有较强的思想性，丛书积极响应党和国家的教育方针、政策，充分体现出当代先进的教育理念。二是具有较强的适用性，丛书在整个体系设计中，从理论性到实践性都有相对明确的学员群体定位和所属培训课程。三是较强的创新性，丛书充分体现了本学科的优势和特色，在教材内容和体系的改革上有新的突破，能够较好地促进课程体系建设和学科建设。