本书以课程标准修订稿的研修为切入点，对修订前后的课程性质与理念、核心素养与课程目标、课程内容、学业质量及实施建议等进行深入比较、分析和解读；聚焦一线课堂，以案例为线索解读课程标准、指导教学，从实践层面上帮助教师更好地把握课程标准的精神、落实核心素养培养；对课程标准中的核心内容和教育新理念，尤其是实践过程中一线教师争议较大或把握不到位的重要思想、基本概念等进行深入浅出地阐述，以点带面，帮助教师全面把握新版课程标准。