《核心素养导向的化学实验教学设计与实践探索》是以中学化学核心素养为导向，以认知学习、建构主义等多种学习理论为基础，融多种学方式于一体，整合和收集国内外先进的化学教学理念，结合作者多年的教学研究及教学实践编写而成，力求突出可读性、实用性和借鉴性。本书主要包括三个篇章，篇章一为基本理论篇：主要围绕核心素养与化学实验教学内容，以及核心素养导向下的化学实验设计方法进行导读；篇章二为教学研究篇：主要围绕核心素养导向下的化学实验设计类型和核心素养导向下的化学实验教学设计进行介绍；篇章三s为实践探索篇：主要围绕核心素养导向下基于实验载体的化学教学研究和核心素养导向下基于手持技术的化学实验研究进行介绍。在篇章二==中精选了作者近十年间通过教学实践探索研究在全国中文核心期刊和部分省级优秀期刊独立发表的教学研究论文，具有较好的示范性和借鉴性。