本书包含了汽车检测与维修技术专业、汽车技术服务与营销专业、汽车电子技术专业、新能源汽车技术专业、智能网联汽车技术专业5个专业的28门专业核心课程标准。该5个专业以培养岗位能力、创新能力、可持续发展能力作为三维教学目标，围绕汽车“研发、试验、制造、销售、服务”产业链和岗位群，构建专业群模块化课程体系。组建了校企协同课程建设团队，通过学校教师和企业导师共同召开实践专家言谈会，提炼对应岗位的典型工作任务，分析岗位工作能力转化学习领域和课程主要内容将汽车新技术、新工艺、新规范融入课程标准，围绕企业典型的工作任务，创设课程内容一体化、岗课赛证一体化，课程内容按照学生认知规律从简单到复杂，从单一到综合的逻辑进行排序形成前后呼应、分门别类、重点突出、由易到难的体系构架。