本书以幼儿园课程为切入点，对幼儿园园本课程进行了论述，由浅入深地阐述了幼儿园园本课程开发的概念、类型、特征、理念、要素及支持系统，系统地论述了幼儿园园本课程的实施、评价与设计；深入探究了幼儿园本土资源开发利用的理论与实践，以期为读者理解与践行基于本土资源的幼儿园园本课程提供有价值的参考与借鉴。