本书致力于如何在有限的资源下，更有效地提升资助育人的质量，探究高校资助育人质量提升的新路径，旨在通过深入分析理论框架、实际案例，为高校资助育人工作提供可行性的建议。本书能够揭示高校资助育人的本质需求和发展趋势，为高校提供更加科学、灵活的资助育人模式。