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微管理与教学
学校管理是一项系统的、复杂的工程。微管理是指以年级为基本工作面,班级为最小的结构单元,让更多的老师参与到学校教育教学管理工作中来,进而提高管理效率。年级和班级是学校管理工作落地的最后阵地,经过近几年的实践,我们不断丰厚“年级有智慧,班级有灵魂,教学有研究”的“微管理与教学”的“智慧校园”的内涵。本书以我校在扁平化管理模式下,积极探索、反思、总结提升年级“微管理与教学”,为建设智慧校园提供一定的智力支撑。
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