该论著以黔西南地区作为考察对象，深度调查该地区发展文化教育事业的策略与路径，全面总结多民族地区发展文化教育事业的经验与教训，以期为我国其他地区发展文化教育事业提供借鉴。论著围绕教育事业发展研究、文化教育资源发掘、文化教育传承、文化价值转化等问题开展调查研究，从政策执行视角调查并研究了黔西南地区“文化进校园”的实施效果，从民族团结示范州创建视角调查并研究了黔西南地区多民族共生文化资源转化为民族团结教育资源的策略与路径，从脱贫攻坚视角调查并研究了黔西南地区教育扶贫的举措与效果，同时，该书稿从易地扶贫搬迁视角调查并研究了黔西南地区民族文化传承保护的策略，从文化传承与旅游开发融合发展视角调查并研究了黔西南地区红色旅游、康养旅游品牌的建构路径。对当前文化教育的发展提出了意见及建议，具有一定的实践意义。