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高校课程思政建设研究
本书从详细阐释课程思政的内涵解读入手,对课程思政予以概念界定,总结归纳课程思政所具有的鲜明特性,解读课程思政所富有的价值。从客观角度分析课程思政建设的依据,由此分为两个层面展开,分别是理论依据和政策依据,以此作为对课程思政建设研究的理论基础,深入思考“课程思政”建设对于当前教育强国战略有何现实意义。厘清课程思政的核心内容,明确专业课程教学要从定位国家政治价值观、引领人生价值观、培育社会主义道德观三方面进行剖析。
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