本书以高校德育创新为切入点，从高校德育的过程规律、实效分析、管理体制、创新方法四个方面探讨了其创新发展的路径，并进一步分析在高校德育创新理念下个体全面发展的建议。进一步对高校了解大学生教育状况、解决大学生思想教育问题的工作思路和方法路径有一定的帮助。并通过本书的探讨与分析，对高校德育教育的以文化人、以德育人，不断提高学生思想水平、政治觉悟、道德品质、文化素养，为社会输送德才兼备的高水平的人才提供一些具有参考性和操作性的意见。