科学健康教育是学校教育的有机部分，也是体育运动的重要方面。校园体育发展与健康教育活动对培养学生的身心素质，促进教育的全面发展有着不可代替的作用。针对当下时事情况，本书从体育和体育文化的起源发展出发，探讨了校园体育教学内容和方法，研究了体育教学教育的理念和模式，体育与健康教育管理，并从体育运动心理学、体育健康教学课程体系和科学健康教育文化与发展几个方面做了全面的分析，对我国体育发展和科学健康教育改革提出了全新的思路和方法论，对实践指导具有重要的理论价值和实际意义。