该书系研究生态化教学的学术著作。“生态化教学”是运用生态学理论研究教学问题的一种现代教育理念，强调以生态的眼光和方法来思考、解释复杂的教学问题，并以生态的方式开展教学实践，在课堂教学中以学生的全面发展为主题，运用生态学的原理和方法，通过教学内容、教学方法、教学手段、教学情境和反馈方式等一系列课堂生态因子之间的协调运作，使师生之间、生生之间处于平等和谐的教学环境中，充分激发学生学习、运用和创新知识的兴趣及潜能，让学生积极主动参与课堂的教学活动中，进而促进学生全面发展的一种教学模式。本书结合作者多年的教学实践，对生态化教学进行深度的探索和系统的建构，通过优化设计呈现一种崭新的具有新时代中国高等教育特色的教学模态，找到怎样培养人的“密钥”，系统解码“为谁培养人、怎样培养人、培养什么样的人”的时代课题。