机器人技术是人工智能领域中蓬勃发展的一部分，各行业急需具备相关技能的人才。为此，教育部提出将编程教育纳入中小学生必修课程以及高考等政策，并在北京、广州等五个城市进行试点。然而，当前我国人工智能/机器人教育资源的质量良莠不齐，教学装备好坏参半，急需优秀的教学资源来弥补这一差距。为满足这一需求，本书稿以RoboMasterEP为载体，综合多种功能，融合编程、数学、传感器、控制、人工智能技术、机械原理等机器人知识，设计了30余个项目式探究活动。读者可通过这些项目深入浅出地学习RoboMasterEP的基础知识，了解其中的机器人技术。本书稿大部分项目基于工业生产应用的简化，使读者在学习同时也能更好地认识现代社会中机器人技术与应用。