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学前儿童社会教育
学前儿童社会教育的目标是帮助儿童建立良好的社会关系,培养他们的合作、分享、尊重和关爱等社会性品质,同时促进他们的认知、情感和语言等方面的发展。本书依据《保教知识与能力》(幼儿园)考试大纲和教师专业标准,突出基础教育改革与发展的新理念、新政策、新动向、新情况和新办法,贯穿素质教育这一时代主题,将学前教育的最新发展脉络与学前儿童社会教育的框架融为一体,注重知识、情意、实践操作三方面的统一。本书共十章,主要讲解社会性教育、情感教育、认知教育、语言教育四方面的内容,旨在培养儿童的社会性、情感、认知和语言等方面的能力。
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