本书为设计学学科专业核心课程“书籍装帧设计”的配套教材。本书按照“理论-案例-实训”循环教学的创新模式编排，分8个课题，由易到难、循序渐进地介绍书籍装帧设计的产生与发展、书籍的造型设计、书籍外部结构设计、书籍内部零页设计、书籍的延展设计、书籍的印刷工艺等知识及设计理论与方法，最后集中讲解书籍设计实践与教学案例。每一课题设有清晰的学习目标要求、核心知识模块和课题工作任务，引导学生通过完成课题理论学习和设计实训，提高知识应用和设计实践能力，明确社会工作需求，实现课堂教学与社会工作的有效衔接。

前言

导读：书籍装帧设计人员的职业要求与创意思维训练

开题

问渠哪得清如许 为有源头活水来

课题1 文明的印记——书籍装帧设计的产生

1.1 课题提要

1.1.1 课题目标

1.1.2 课题要求

1.1.3 课题重点

1.1.4 课题路线

1.2 课题解读

1.2.1 字以记事

1.2.2 文字“形意”

1.2.3 形神兼具

1.2.4 书亦有商

1.2.5 书籍类别

1.3 案例解析

1.3.1 鲁迅先生的书籍封面设计

1.3.2 杉浦康平的书籍装帧设计

1.3.3 吕敬人的书籍装帧设计

1.3.4 尹琳琳对《这个宇，原来是这个意思》的设计

1.4 课题实训

1.4.1 思考与练习

1.4.2 实训练习

1.4.3 实训考评

课题2 文明的足迹——书籍装帧设计的发展

2.1 课题提要

2.1.1 课题目标

2.1.2 课题要求

2.1.3 课题重点

2.1.4 课题路线

2.2 课题解读

2.2.1 源远流长的中国书籍装帧设计

2.2.2 形式丰富的国外书籍装帧设计

2.2.3 中国近现代书籍设计的历程

2.2.4 高科技下的现代设计

2.3 案例解析

2.3.1 吕敬人的书籍设计

2.3.2 朱德庸的书籍设计

2.3.3 潘焰荣的《书之极》书籍设计

2.4 课题实训

2.4.1 思考与练习

2.4.2 实训练习

2.4.3 实训考评

……

结题

纸上得来终觉浅绝知此事要躬行

参考文献

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