本书是基于大数据在线学习分析的实证研究，北京开放大学以学习分析为主线，结合自身的教育实践，借鉴国内外先进的教育理念，在研究的基础上初步建立了北京开放大学大数据分析平台，对教学实践中的海量数据进行收集、挖掘、分析、预测，搭建数据采集体系和数据处理工作机制。本书通过大数据技术和分析方法，挖掘开放大学在线学习过程中的数据信息，分析影响在线学习成效的因素，构建了基于学生行为与效果的分析模型、学生学习评价模型和基于教学单位的质量评价模型，为开放大学在线教育的优化和发展提供科学依据和实践指导。