本书构建县域内城乡义务教育一体化改革发展的整合性分析框架，将“县域内城乡义务教育一体化改革”作为一个整体问题来考察，重点探讨了县域内城乡义务教育一体化改革中的制度环境、政策供给、政策需求状况，厘清了县域改革行动的逻辑，明确了县域内城乡义务教育一体化改革发展的核心问题和政策缺陷。在此基础上，构建了县域内城乡义务教育一体化改革发展政策支持体系结构模型，并提供了系统化的政策设计。