本选题是从宗教学、辩论学和历史学等多学科视角，概述了西藏传统教学模式辩论、作者从辩论的内涵、形态、特征等方面分析了一般辩论与西藏传统辩论等异同。归纳其功能，并提出了传统辩论教学方法在现代教育中应用的可能性和相应的方法。辩论教学模式不仅能激发思维，促进学习的创新路径。作为一门独特的教学方法，正逐渐受到教育界的重视。