本书从多维视域下道德伦理的现代反思和传统伦理与当代道德实践链接两个部分进行论述，以习近平新时代中国特色社会主义理论为指导，吸收中国传统道德的丰富内涵，汲取西方伦理道德中积极的、合理因素，来重塑现代德育体系，实现中国特色社会主义道德实践，以期最终实现或达至预期的教育效果，培养中国特色的社会主义新人。