美术教育是幼儿教育活动中的重要组成部分，儿童感受美、创造美和表现美的重要形式，对儿童健康成长发挥着十分重要且不可替代的作用。因此，培养幼教教师掌握科学幼儿美术教育指导方法与技能，就成为新时期幼儿教师培养的重要内容。作者团队根据学前儿童美术教育教学实际，以《幼儿园教育指导纲要(试行)》和《3-6岁儿童学习与发展指南》基本精神为线索，充分展现学前儿童美术教育理论与实践研究成果，同时结合美术学科特点和学前儿童成长及认知特点编写。本书适合职业院校学前教育专业学生使用，共包含6个元，分别是学前儿童美术教育概论、学前儿童绘画活动、学前儿手工活动、学前儿童美术欣赏活动、幼儿园环境创设、学前儿童美术教育评价。